Трамера тест книжного каталога — проективная методика исследования личности детей, разработанная М.Трамером в 1953 году, основанная на анализе книжных предпочтений и интересов ребенка, что позволяет выявить различные аспекты личности, включая эмоциональные особенности, когнитивные интересы, социальные предпочтения и другие личностные характеристики. Данная методика представляет собой важный инструмент в детской психологии для изучения личностных особенностей и интересов детей. Тест книжного каталога исследует различные аспекты личностных особенностей детей, включая механизмы формирования читательских интересов, роль личностных особенностей в выборе литературы, влияние возрастных факторов на читательские предпочтения и факторы, влияющие на развитие читательских интересов. В рамках изучения теста книжного каталога исследуются различные аспекты проективных методик, включая механизмы проекции личностных особенностей в читательских предпочтениях, роль культурных факторов в формировании читательских интересов, влияние социальных факторов на развитие читательских предпочтений и факторы, способствующие валидности проективных методик. Тест книжного каталога имеет существенное значение для понимания механизмов формирования личностных особенностей, разработки методов диагностики личности детей и создания эффективных подходов к изучению детской психологии.
ТРАМЕРА ТЕСТ КНИЖНОГО КАТАЛОГА — термин энциклопедии по психиатрии.