Репертуар — совокупность доступных индивиду форм поведения, навыков, знаний или способов реагирования, характеризующая его возможности в различных ситуациях и областях деятельности. Данное понятие используется в психологии для характеристики поведенческих и когнитивных возможностей человека, его адаптивных способностей и потенциала развития. Репертуар может включать различные компоненты: поведенческие реакции, когнитивные стратегии, эмоциональные проявления, социальные навыки и другие аспекты психической деятельности.
Клинические проявления нарушений репертуара включают ограниченность поведенческих реакций, недостаточность когнитивных стратегий, нарушение социальных навыков, снижение адаптивных возможностей и другие проявления дефицита в различных областях психической деятельности. Расширение репертуара является важной задачей психотерапии и реабилитации, направленной на повышение адаптивных возможностей человека.
Клинические проявления нарушений репертуара включают ограниченность поведенческих реакций, недостаточность когнитивных стратегий, нарушение социальных навыков, снижение адаптивных возможностей и другие проявления дефицита в различных областях психической деятельности. Расширение репертуара является важной задачей психотерапии и реабилитации, направленной на повышение адаптивных возможностей человека.
РЕПЕРТУАР — термин энциклопедии по психиатрии.