Реактивности теория — психологическая концепция, объясняющая поведение человека как реакцию на внешние стимулы и внутренние состояния, характеризующаяся представлением о том, что все поведение является ответом на определенные воздействия. Данная теория основана на принципе стимул-реакция и предполагает, что поведение человека можно объяснить через анализ стимулов, вызывающих определенные реакции, и подкреплений, закрепляющих эти реакции. Теория реактивности является основой для поведенческой психологии и различных форм поведенческой терапии.
Клинические проявления теории реактивности включают анализ поведенческих паттернов как реакций на определенные стимулы, использование принципов обусловливания для объяснения и изменения поведения, фокус на наблюдаемом поведении и его последствиях, а также применение поведенческих техник для модификации неадаптивного поведения. Данная теория используется в различных областях психологии, включая клиническую психологию, педагогическую психологию и социальную психологию.
Патогенез в рамках теории реактивности объясняется через механизмы классического и оперантного обусловливания, социального научения и когнитивных процессов. Поведение рассматривается как результат взаимодействия между стимулами, реакциями и подкреплениями, а также когнитивными процессами, опосредующими эти взаимодействия.
Диагностика в рамках теории реактивности включает анализ стимулов, вызывающих определенные реакции, оценку подкреплений, закрепляющих поведение, анализ когнитивных процессов, опосредующих реакции, и выявление факторов, влияющих на поведение.
Лечение в рамках теории реактивности включает поведенческую терапию, направленную на модификацию неадаптивного поведения, когнитивно-поведенческую терапию, социальные навыки и обучение новым способам реагирования на стимулы. Важное значение имеет анализ факторов, влияющих на поведение, и использование принципов обусловливания для достижения терапевтических изменений.
Клинические проявления теории реактивности включают анализ поведенческих паттернов как реакций на определенные стимулы, использование принципов обусловливания для объяснения и изменения поведения, фокус на наблюдаемом поведении и его последствиях, а также применение поведенческих техник для модификации неадаптивного поведения. Данная теория используется в различных областях психологии, включая клиническую психологию, педагогическую психологию и социальную психологию.
Патогенез в рамках теории реактивности объясняется через механизмы классического и оперантного обусловливания, социального научения и когнитивных процессов. Поведение рассматривается как результат взаимодействия между стимулами, реакциями и подкреплениями, а также когнитивными процессами, опосредующими эти взаимодействия.
Диагностика в рамках теории реактивности включает анализ стимулов, вызывающих определенные реакции, оценку подкреплений, закрепляющих поведение, анализ когнитивных процессов, опосредующих реакции, и выявление факторов, влияющих на поведение.
Лечение в рамках теории реактивности включает поведенческую терапию, направленную на модификацию неадаптивного поведения, когнитивно-поведенческую терапию, социальные навыки и обучение новым способам реагирования на стимулы. Важное значение имеет анализ факторов, влияющих на поведение, и использование принципов обусловливания для достижения терапевтических изменений.
РЕАКТИВНОСТИ ТЕОРИЯ — термин энциклопедии по психиатрии.