Научение через наблюдение — форма научения, при которой индивид усваивает новое поведение, наблюдая за поведением других людей или животных. Это научение включает внимание к модели, запоминание наблюдаемого поведения, способность к воспроизведению и мотивацию к выполнению поведения. Научение через наблюдение играет важную роль в социализации, образовании и развитии различных навыков. Теория социального научения Альберта Бандуры подчеркивает важность наблюдения и подражания в процессе научения. Научение через наблюдение может включать как позитивные, так и негативные модели поведения.
НАУЧЕНИЕ ЧЕРЕЗ НАБЛЮДЕНИЕ — термин энциклопедии по психиатрии.