Трудолюбие против неполноценности — четвертая стадия психосоциального развития по Эрику Эриксону, соответствующая латентной стадии психосексуального развития (8-13 лет). На этой стадии дети развивают чувство компетентности через овладение новыми навыками и достижение успехов в различных областях деятельности. Успешное прохождение стадии приводит к развитию трудолюбия, уверенности в своих способностях и мотивации к достижению целей. Неудачное прохождение стадии может приводить к чувству неполноценности, сомнениям в своих способностях и снижению мотивации. Факторы, влияющие на исход стадии, включают поддержку родителей и учителей, успехи в школе и других видах деятельности, а также индивидуальные особенности ребенка. Понимание этой стадии важно для детской психологии, педагогики и клинической работы с детьми.
ТРУДОЛЮБИЕ ПРОТИВ НЕПОЛНОЦЕННОСТИ — термин энциклопедии по психиатрии.