Принцип смежности — в психологии обучения — концепция, согласно которой стимулы или события, которые происходят близко друг к другу во времени или пространстве, с большей вероятностью будут ассоциироваться. Данный принцип является основой классического обусловливания и объясняет механизмы формирования ассоциаций между различными стимулами. Принцип смежности может применяться к различным типам обучения, включающим эмоциональное обусловливание, формирование привычек и когнитивное обучение. Понимание принципа смежности важно для разработки методов обучения, психотерапии и поведенческой модификации. Данный принцип может быть использован для объяснения различных психологических феноменов, включающих формирование страхов, предпочтений и других эмоциональных реакций.
СМЕЖНОСТИ ПРИНЦИП — термин энциклопедии по психиатрии.