Последовательное научение — научение, при котором стимулы запоминаются и воспроизводятся в определённой последовательности (в отличие от свободного запоминания и припоминания). Это научение включает усвоение порядка элементов, последовательности действий и других упорядоченных структур. Последовательное научение может включать заучивание алфавита, последовательности чисел, порядка операций и другого материала, требующего сохранения порядка. Это научение играет важную роль в образовании и развитии когнитивных способностей. Понимание механизмов последовательного научения важно для педагогики и когнитивной психологии.
НАУЧЕНИЕ ПОСЛЕДОВАТЕЛЬНОЕ — термин энциклопедии по психиатрии.